为落实“双减”工作，坚持科学的评价导向，发挥好作业的指挥棒作用。召开了“双减”背景下东营市初中生物学作业设计研讨会，省特级教师工作坊全员参加。

首先，省特级教师工作坊东营坊主持人、市教研员杨守菊老师，介绍评选情况，同时对研讨方向提出要求。

坊成员张树青老师代表工作坊做了典型发言。主要是介绍作业设计内容、意图和设计的亮点。受到与会老师的高度赞同和关注。

杨守菊老师对展示的各组设计做出了精彩的点评，并提出来合理的、可操作的整改意见。通过本次研讨会，使工作坊成员进一步开拓了思路，对进一步落实国家“双减”政策，促进学生生物科学核心素养的提升，明确了方向。