为了落实“教学中心地位”，加强教学常规管理，规范教学秩序，促进教学经验交流，及时发现和解决教学中存在的问题，科学评教，进一步规范和完善巡课制度，以营造良好的教风、学风、院风，特制定本制度。

一、目的与意义

1. 严肃教学纪律，规范教学秩序。

2. 发现教学亮点，宣传推广经验。

3. 查找教学隐患，及时解决问题。

4. 促进师生交流，借鉴教学经验。

5. 科学以评促教，营造积极风气。

6. 加强教师合作，打造教学团队。

二、组织与结构

公司设立以书记、经理等学院领导为组长的5个巡课小组，成员包括学院领导班子成员、各教研室主任、各班班主任以及各年级辅导员，并由辅导员任巡课秘书。周一至周五，每天安排一个固定小组巡课。

巡课活动由组长组织安排。每次巡课都要填写巡课记录，巡课人员因事不能履行职责时，可与其他组巡查人员调换。巡课秘书负责巡课的记录、总结与材料整理工作。

三、内容与环节

1.主要内容：巡课小组需至少提前5分钟进入上课教室，主要检查以下内容。

（1） 学生出勤率：检查、询问学生是否全部上课，如有请假的学生，检查是否履行好请假手续。

（2） 学生上课状态：巡课小组检查、询问学生是否全部上交手机。上课后，巡课小组在教室外观察学生上课状态，包括上课坐姿、目光所向、笔迹情况等。

（3） 教师授课前要求：检查上课教师是否作好课前准备，提前进入课堂；如：是否准备好课件、教案，是否积极引导学生做好课前准备等。

（4） 教师授课要求：巡课小组在教室外观察教师授课状态，包括教姿、教态、教风等，也可以根据情况旁听几分钟课程，检查教师教学语言及内容是否规范。

2.记录总结：巡课结束后，各成员填写巡课记录表，小组所有成员统一签名后，交给小组秘书汇总保存。

3.反馈改进：如在巡课中发现问题，巡课组长应及时向学院汇报，同时向任课教师提出改进意见，由分管教学经理统一向任课老师反映。

三、注意事项

1.巡课期间须全程佩戴工作证。

2.巡课不得影响正常上课秩序。

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                                                                                         2021年11月15日